Niet alleen het onderwijs is in beweging, de hele maatschappij verandert in razend tempo. Daarom maken wij voortdurend plannen, zijn volop in beweging. Dat betekent voor onze medewerkers dat ze zichzelf blijven ontwikkelen door het volgen van nascholing, studie, vernieuwing van de manier van werken.  Het beoordelen en aanschaffen van nieuwe onderwijsmethodes is daar ook een onderdeel van. Aan al deze zaken wordt op De Schelp veel aandacht besteed.

We willen de kwaliteit van ons onderwijs goed in de gaten houden en, waar het mogelijk, verbeteren. Daarom werken we planmatig aan de ontwikkeling van onze school. Stelselmatig worden de verschillende onderdelen van de school geëvalueerd, o.a. door alle betrokkenen een vragenlijst in te laten vullen. Van de daaruit voortkomende verbeterpunten bepalen we de prioriteiten voor de komende jaren. Dit vindt u terug in ons schoolplan. De verbeterpunten worden verdeeld over vier jaar en uitgewerkt in jaarplannen. Ook de onderwijsinspectie meet de kwaliteit van onze school. We zijn op de goede weg, blijkt uit bovenstaande onderzoeken.

ONZE SPEERPUNTEN

Samen met het team hebben we, voor de komende vier jaar,  de volgende speerpunten bepaald:

- Op onze school hebben we een sterk pedagogisch klimaat, gericht op regels en routines in de school en het ontwikkelen van executieve functies en zelfsturing van de leerlingen.

- Op onze school werken we doelgericht (aan de hand van de Leerlijnen voor het basisonderwijs) in plaats van methodegericht.

- Onze school is een professioneel lerende organisatie, waarin we leren met en van elkaar, waar we elkaar feedback geven en waarin we samenwerken aan de ontwikkeling van de school.